3月17日下午13:30，教育部高校数学类专业教学指导委员会委员、浙江理工大学徐定华教授应数理学院邀请在I楼307会议室作了一场题为“高校数学类专业一流建设探析”的讲座。学院院长申传胜教授、副院长张海教授、各系部主任、各教研室主任、教学科研办公室工作人员和部分骨干教师参加会议，会议由副院长张海教授主持。
报告中，徐定华教授分别从人才培养质量、人才培养体系、专业建设成效、师资队伍建设以及支持条件五个方面详细介绍了一流专业建设的质量标准， 构建符合学校发展目标的专业目标定位、人才培养目标定位和优势特色定位，建设思路应清晰、举措切实可行，达到一流的预期成果与提升专业美誉度。徐教授介绍了浙江理工大学数学与应用数学2019年国家一流专业建设点的经验做法以及该专业人才培养成效。 徐教授还结合多年来的教学实践，向老师们分享了有关数理课程教学的思考与体会， 详细阐述了《数学物理方程》这门课程的教学目标、教学内容以及教学方法，并给出了该门课程在交叉学建模与计算上的具体应用，鼓励数理学院青年教师增强自身的教研意识，把科学研究和课堂教学结合起来，切实提高教学效果和教学质量。
3月17日下午16:00，徐定华教授应邀在数理楼201教室作了一场题为“重源流与交叉、学建模与计算”的讲座。学院副院长张海教授、学院部分教师、全体研究生和各专业部分本科生参加，会议由副院长张海教授主持。
徐教授主要讲解了大数据时代以及人工智能快速发展的时代下如何学好数学基础知识，并与学生讨论如何认识数学、活学数学、活用数学以及重数学源流、培养学科交叉的数学思维、科学方法、勉励同学们成为具有较高的数学素养、质疑思维以及创新能力强的专业人才。整场报告会上徐教授语言生动幽默，气氛活跃，充分展示了数理的魅力和乐趣，让同学们体验到“学数理，其乐无穷；用数理，无处不在；爱数理，受益终身”。（撰稿：胡永模；审核：张海）
