5月26日下午，文学院吴伊琼博士在菱湖校区310教室做了一场题为《寻找故事的罅隙——红楼梦的文本生成论》的讲座。本次讲座是“文典读书写作工作坊”第四期，由工作坊负责人、文学院江飞教授主持，马克思主义学院董飞博士、文学院刘超博士担任特约嘉宾，文史专业的约60名学生聆听了本次讲座。
吴伊琼老师在讲座中毫无保留地分享了自己对《红楼梦》的阅读体验和研究心得，通过综合运用了比较文学、文献学、版本目录学多种跨学科方法，对《红楼梦》文本中的故事罅隙进行了严谨科学的探究考证，为同学们生动细致地讲解了《红楼梦》中存在的诸多矛盾。吴老师以林黛玉为例，根据文本细读指出与之相关的“前文本”和曹雪芹的“金谷园情结”“林四娘情结”等，详细解析了这一人物形象的几次嬗变、分裂与整合，从而令人信服地推断出黛玉形象的生成过程。“与其求石头于既证之后，何不识红楼于未有之先？”，在讲座最后，吴伊琼博士以此鼓励在座学生大胆假设，小心求证，积极参与到“红学”研究之中。随后，多位同学提出问题，吴老师一一进行了解答，再次鼓励大家循序渐进地阅读和研究。
“授人以鱼，不如授人以渔”。本次讲座可谓一场知识论与方法论相融合的别开生面的展示，不仅让大家对《红楼梦》这部经典名著有了耳目一新的认识和理解，更启发了同学们在今后的日常生活和读书学习中，要建立自己的问题意识，培养科学的实证精神，善于将理论与实践相结合，学会综合运用多种方法，不断增强自身的文学素养和研究能力。（通讯员 杨洁若）
