12月5日，华中师范大学教育学院王学教授应邀做客红色园丁大讲坛，作题为“中国传统教育学原创知识体系的内生逻辑与基本范畴”学术报告。报告会由教育科学学院教授周兴国主持，该院部分教师及相关专业研究生参加报告会。
王教授深入剖析了中国优秀传统文化对教育学文化品格的影响，提出通过考古叙事法和综合文本法等研究方法，探讨中国传统教育学的历史背景与内在动力，旨在构建具有中国特色的教育学体系，彰显文化自信。他强调传统教育学在塑造个人品德、维系社会伦理及促进文化传承中起到关键作用，同时提出构建教育知识体系时应采纳跨学科视角，并对西方理论保持批判性思维。
周兴国教授指出，与会师生应深化对传统教育学的研究与创新，培育中国特色的自主知识体系，并对未来教育的研究与实践方向提出前瞻思考，以促进教育的全面发展。
吴云助院长总结发言，此次报告会内容丰富，涵盖中国传统教育学的历史逻辑、哲学根基、知识结构、传播途径和价值导向等多个层面，为推动教育学研究的深入发展提供了有益的思考。(撰稿:杨慧 摄影:张云娴 编辑:张婷婷 审核:诸园 王惠)
