12月12日上午，教师教育学院郭启华教授在J106教室为特殊教育专业学生作了题为“特殊儿童‘送教上门’工作的困境与突破”的学术报告。报告介绍了我国特殊儿童“送教上门”工作的政策背景、开展现状及当前“送教上门”工作所面临的困境，分析了突破困境的具体举措。

近年来，我国高度重视特殊教育事业的发展，为了保障每一个特殊儿童受教育权的公平实现，两期《特殊教育提升计划》均将开展针对不能正常进入学校接受义务教育的特殊儿童的“送教上门”工作作为重点，并在全国范围内全面落实。但由于相关政策操作性不强，送教人员专业水平不足，送教对象残疾程度较重、家庭环境支持不利，送教工作保障机制不健全等使“送教上门”工作面临效果不佳的现实困境，郭教授结合国家相关政策和实际调查数据，提出了加强政策可操作性、组建专业送教团队、完善医教结合机制等推进送教上门工作实效的建议。

通过这次讲座，同学们进一步感受到了国家对特殊教育的重视，明确了“送教上门”工作的意义和价值。（教师教育学院）