5月14日晚上，初等教育系品牌活动“红色园丁大讲坛”开展了优秀校友系列讲座的第二讲，本次讲座邀请了教师教育学院优秀校友，湖州师范学院教师教育学院王贤德博士担任主讲。该院小学教育专业近300名本科生和硕士研究生通过腾讯会议线上的方式聆听学习。论坛由初等教育系主任诸园教授主持。

王贤德博士做了题为《学做研究：从身份认知到规范养成》的报告，报告从本科生发展以及研究生论文写作规范两点切入，从“高等教育后普及时代与研究生教育”、“高质量研究生来源的多元性”、“研究生的身份自知和自觉”、“研究生的学术规范和修养”以及“如何自主培植研究兴趣和信心”五个方面进行深入阐述。

在师生交流环节，小学教育专业的学生就论文写作如何提内容高逻辑性、如何克服论文写作中学术语言匮乏等问题向王博士请教，王博士给予了耐心的地回答，希望同学们多读书，多读有质量的文献资料，多与导师交流，倾听他人的意见。

本次讲座不仅使同学们对论文写作有更深入的了解，明确了论文写作的规范、要求，而且对自身职业发展也有一定的启发作用，营造了良好地学习氛围。（撰稿、摄影：鲍慧 审核：诸园）

（王贤德博士简介：王贤德博士，湖州师范学院教师教育学院讲师、硕士生导师，小学教育学系副主任，教育学原理学位点秘书。主要从事教育基本理论、道德教育理论与实践方向研究。系我院2008 级小学教育专业本科毕业生，分别在赣南师范学院、山东师范大学获得教育学硕士学位和教育学博士学位，毕业后到湖州师范学院教育学院任教至今。王博士主持在研教育部人文社科青年、浙江省教育科学规划等项目5项；在《比较研究》《中国教学学刊》等期刊发表学术论文20余篇；获得浙江省课程思政教学案例二等奖、全国青年德育论文（教师组）二等奖、湖州师范学院优秀班主任等荣誉。近三年，指导学生获得国家级创新项目1项、校级创新项目6项；作为负责人组织筹办“中国·长三角”教师教育创新示范区建设高峰论坛“海峡两岸教师教育论坛暨‘互联网+’时代教师核心素养与教师教育变革研讨会”等多场学术会议多场。在基础教育实践方面，兼职南浔双林庆同小学TDS建设专家、湖州师范学院附属小学科研导师。）