11月1日下午2点，教师教育学院邀请安徽师范大学学前教育专业吴玲教授，作“幼儿教师专业化特征分析”学术讲座，该院2017级部分本科生以及研究生聆听了此次讲座。

吴玲教授首先介绍了专业化的五个方面：学科知识和专业知识，实践智慧、合作和反思能力、人文素质和批判理性等。接着，吴教授用一个关系图，生动形象地让学术了解素质结构的基本构想：专业知识、专业态度、人格特质以及普通素养相互之间的关系。吴教授提到在幼儿教育改革时，现有幼师素质结构面临着挑战，在当前大家面临着市场经济发展及转变带来的挑战，文化科技及教育发展带来的挑战，国家层面的高度重视带来的挑战，幼儿教育改革带来的挑战等等。

最后，吴教授结合学生的实际，讲授了关于幼儿教师资格证的问题，她细致地讲解了活动设计的名称和目标，在名称上要区分年龄段，明确类型和领域。在目标上要从幼儿角度出发，在认知、技能和情感态度上进行设计。吴教授还为学生们解答了关于考研方面的困惑，让学生们清晰了自己的方向。

此次讲座持续了两个小时。吴教授的讲容丰富深刻，语言风趣幽默，举例恰当贴近实际。让学生们在较短的一堂讲座中思维紧随，积极思考，最终收获颇多。（教师教育学院）